Actividad 2 - Ciencias Naturales Noveno - Teorías de la evolución de los seres vivos

Actividad.Evolución de los seres vivos

1. Observa la siguiente imagen y plantea una hipótesis sobre los principales acontecimientos o factores que han influido en la evolución de este mamífero.

Además, explica el tipo de adaptaciones que ha tenido esta especie a lo largo del tiempo.

2. Lee el siguiente fragmento de la Filosofía zoológica de Lamarck, en la que explica el origen de los tentáculos del caracol y, con base en él, soluciona el punto siguiente.

El caracol siente la necesidad de tocar los objetos y este impulso lleva a los fluidos y las fuerzas al lugar de la cabeza con el cual puede tocar, estas regiones crecen entonces más rápidamente, esa capacidad se transmite a sus descendientes y cada generación la perfecciona ...

Resuelve. Explica las ideas de la teoría de Lamarck que se refleja en el texto.

3. Analiza la siguiente información y resuelve los puntos siguientes.

   

Muchos científicos creen que con el calentamiento global y el cambio climático las temperaturas serán más extremas y los organismos tendrán que enfrentar fuertes períodos se sequía, en algunas zonas, e inundaciones en otras.

Responde las siguientes preguntas:

a. ¿Será posible adaptarnos al cambio climático? Explica.

b. ¿Puede ser el cambio de comportamiento un mecanismo de adaptación? ¿por qué?

c. Piensa en tres posibles soluciones que los seres humanos puedan aplicar desde ya para enfrentarse al cambio climático y compártelas con tus compañeros cuando estemos de nuevo en clase.

4. Analiza el siguiente gráfico que muestra la diversidad de fósiles marinos conocidos, en función de la edad geológica y, con base en él, realiza los puntos siguientes.

a. ¿Cómo debieron ser las condiciones ambientales en esos períodos más estables o más variables que es otros momentos?

b. ¿Crees que la selección natural fue más fuerte o más débil en esas épocas?

Selecciona las respuestas correctas:

a. Entre los 550 y los 200 millones de años, la diversidad de animales marinos:

⬜ se mantuvo constante.

⬜ osciló por debajo de las 600 familias,

⬜ aumentó continuamente.

b. Hace 200 millones de años, la diversidad de animales marinos:

⬜ inició un rápido crecimiento.

⬜ creció constantemente.

⬜ osciló en 600 familias.

5. Muchas actividades humanas han fragmentado los ecosistemas y generado una disminución drástica en las poblaciones de los organismos que habitan en ellos, por lo que la variabilidad genética de dichas poblaciones también se ha visto afectada.

a. ¿Cuáles son las posibles consecuencias que esto puede traer a las especies de dichos ecosistemas?

b. En un escenario de cambio climático, ¿cuáles son las desventajas de la disminución en la variabilidad genética de una especie?